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学校歯科保健活動の活性化 〜実効性のあるシステムを求めて〜  (参加人数  4人

オーナーAichi
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平成21年に愛知県保険医協会地域医療部が愛知県下の全ての小・中・養護学校、1443校を対象に「学校保健活動に関するアンケート」を行いました。協力目標は20%でしたが協力率は44.4%、640校と、多くの学校から回答があり、学校保健活動への関心の高さと、学校医・学校歯科医への期待、現場の課題が示されました。アンケートの結果をみて、学校歯科医について私達が個人的に「不思議?」に感じたことを挙げ、皆さんと一緒に考えてみたく、このメーリングリストを作成しました。何でも気軽にご発言下さい。

「学校歯科医の不思議?」
ヽ惺算科医には、任期はないのか?
一度着任すると本人が辞退するか、本人が死亡するまで生涯、交代する事が無い地域があり、勤続年数20年以上が640校中229人もいた。最長は59年!    (通常、学校長をはじめ養護教諭も5年程度で異動するが、なぜか学校歯科医には異動も定年もない!)
学校歯科医の職務自体が医院の持ち物か?既得権として、親から子へ世襲しているケースがあること。(嘱託公務員である学校歯科医の立場を世襲するのは常識では考えられない。)
J数校を一人で兼任!歯科医師過剰時代となった今でも既得権として学校歯科医を一人で複数校を兼任しているケースがあること。(学校保健安全法により健康診断を6月30日までに実施することになっており、学校行事と学校歯科医の都合を考慮しての日程調整が難しいとの回答が多く、複数校を兼任している場合では、更に日程調整が困難になる。)
こ惺斬Δ燃惺算科医を選べないのか?
(学校保健活動に熱意のある先生を選びたくても選べない。遠方の先生より校区内の先生にお願いしたいが選べない等の回答あり。)
ァ岾惺算科医」を評価するシステムはないのか?
学校歯科医の活動については、その職責を十分に果たし学校から感謝されている先生方がいる反面、毎年漫然と健診のみを行い、多忙のためか健康相談や疾病予防などの学校保健活動には非協力的な先生もいることがわかった。
(やる気の無い先生にやめてもらえないと回答されていた。)

特に学校からの意見では、1)学校医による温度差がある。2)敷居が高く、相談しにくい。3)学校医の仕事を面倒だと思っている医師には担当して頂きたくない。4)学校医を変えてほしいが、変える手立てがない。5)学校医の輪番制や定年を検討してほしい。6)学校医を指導する機関、人がいないので困る。7)学校医の世襲制はよくない。など、手厳しい意見が寄せられていました。
さて、皆さんの地域はどうですか? 実効性のあるシステムになっていますか?

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